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这句话来自于今年春天上映的一部电影《老师·好》。圆桌小编奔着喜剧去看的这部影片,结果一场电影哭了大半场,谦大爷演的苗宛秋老师很真诚,朴素,他的行为言语让我不自主的想起自己的老师。
老师,好,老师,辛苦了,两处泪点,泪奔中……
影片中的苗宛秋,对学生的种种关怀和爱护,每个人都能找到自己老师身上的影子,老师对学生那份永不放弃的执念,才是师生情谊之中最深沉的爱。
▲ 《老师·好》剧照
近日,真实版的《老师·好》再现,老师对学生那份永不放弃的执念再次让人泪目……
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6月21日,是京师实验中学初三(二)班的学生们在学校的最后一天,每名初三学生要参加毕业典礼,三天后即将迎来中考。
这一天,孩子们7点就到了学校“准备”,赶在8点毕业典礼前,在黑板上,给班主任陈颖写下了一张“请假条”:离校时间:2019年6月21日;请假时间:2019.6.21至永久。
写了无数请假条,这次最让人心碎,因为此去经年,再也不能坐在教室里听老师悉心教导。
10点钟,毕业典礼结束,陈老师回到教室,看到了黑板上的“请假条”,沉默了许久,批准了无数次请假条,这次的请假条最让她难忘。最后,她拿起红色粉笔,强有力的写下了“不批”,同学们都忍不住泪流满面。
▲ “不批”是因为舍不得你们离开
随后,学生们送上了鲜花和礼物,并还有一封信,送给了陈老师。
▲ 同学们送花、送信
▲ 给陈老师的一封信
▲ 全班合影留念
陈颖老师,现为门头沟区京师实验中学初三二班班主任,团委书记,党支部青年委员。
我们有时都会像《老师·好》中的学生那样,对老师有这样那样的抱怨,给老师取绰号,曾经对老师们说的“为你好”并不能理解,还特别委屈,但现在有不一样的认识了……
同样的,陈老师的绰号就是“老陈”,甚至有同学叫她“陈妈”。带初三(二)班只有一年的时间,怎么能和同学培养出这么深的感情?
在接手这班的时候,陈老师向教个班的所有老师了解情况,和之前的班主任深聊了一个多小时。内容都是这个班主要问题是什么,尤其是个别生问题,孩子们的特点是什么,优势是什么等等,并将调研情况汇总,让她对这个班有了初步认识。
随后,她开始大量家访,在家访过程中,她让孩子和家长感受到学校对孩子们充满了信心,同时也表达出作为班主任,会理解学生和家长,并且有信心和决心带好这个班,在交谈的过程中,老师与学生、家长之间建立了充分的信任。这就是她和学生在感情上的奠基。
在圆桌小编采访过程中,看到了这个“检讨书”。
▲ 一年以来,同学们写的“检讨书”
在头一天的告别会上,陈老师把学生一年来写的“检讨书”拿出来。孩子们惊叹:“这么厚呀!”
陈老师语重心长的说:“孩子们,这厚厚的‘检讨书’里,记载着你们成长的点点滴滴。你们真的在一天天的改变,转眼间你们就变的这么懂事、这么爱学习、这么关心老师和家长、这么热爱班集体。”当陈老师将检讨书郑重的送给孩子们的时候,接过检讨书的那一瞬间,大家真的忍不住了,泪水不住的往下流。
▲ 感动的泪水
通过这种与同学们的沟通方式,陈老师与孩子们进行深入交流,“检讨书”里记录着孩子成长的点滴,记录着他们从茫然走向自信的过程,记录着孩子与老师交流时的诚恳态度,更成为了师生之间最珍贵的礼物,让彼此铭记一生。
▲ 墙上的一张张奖状,被学生们珍藏
陈老师还说:正是有了教三二班所有老师的无私奉献、辛勤耕耘、倾心相助,才有了今天的三二班,我其实能做的就是默默地倾听、默默地学习、默默的感悟。
圆桌小编在采访陈老师的时候,正好是中考的第三天。陈老师回答采访问题声音沙哑,略显疲惫。
为了陪学生们初中生活的最后一程,中考这三天,她每天每一场考试都会到考点门口和家长们一起送孩子进考场,打探孩子身体状况,鼓励孩子们要有自信。
“你们都很棒,没问题的,就像在咱们班教室里测验一样,加油吧加油!”考试结束时她和家长一起在考点门口,深情的望着电动门,等待迎接孩子们出来。
看着孩子们走出考场时的表情,老师的心里就有底了,孩子们看到她都会围过来问各种问题。“老师,我的作文的字写超了点,会扣分吗?”“老师,数学的题太难了,我都没做完。”“老师,时间太紧张了”……遇到这些问题,我都会真诚的鼓励他们说:“不会扣分的,放心吧!”“题考的难,大家都难,没事的。咱们好好准备下一场吧!中午好好休息,保持良好的精神状态”……
三年级二班团队的教师们都集体在群里发这样或那样鼓励孩子们的话。同学之间家长之间也都相互鼓励,相互提醒,大家共同为孩子们营造了和谐自信的中考氛围。
舍不得学生们,陈老师也写了一首自编诗,送给他们。我们以这首诗结束今天的文章。
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